チャイルドコーチング・セミナー:オープン・クエスチョン「拡大タイプ」

今日は「オープン・クエスチョン拡大タイプ」の質問例を示していきますね。


親「今日は学校から帰ってきて何をしていたの?」

子「今日はね、ちゃんと宿題をやっていたよ」
  (または「○○くんと遊んでいたんだ」)

親「何の宿題をしていたの?
  (または「どんなことをして遊んだの?」)

子「国語と算数だよ」
(または「ゲームもやったけど、一緒に宿題も済ませたんだ」)

親「そうなんだ。偉いね」


上記の質問では、オープン・クエスチョンの拡大質問タイプを使う事によって、

子供に回答の自由を与えられました。

また、親が子どもの行動を決めつけることなく、

自由に回答できるタイプの質問をしたため、

子どもとの言い合いや険悪なムードにならずに、

その日の行動の情報を得ることができました。

チャイルド・コーチングの会話ではオープン・クエスチョンを使うようにしますが、

さらに、オープン・クエスチョンの中でも答えの幅が広い

「拡大質問」(何を、どうやってなどで始まる質問)使うことで

さらに会話を深めていきましょう。

子どもを褒めるときのときの言葉って難しいですよね。

「偉いね」というのも恥ずかしい、という気持ちもあります。


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私の場合は「やるねぇ~」とか「グッジョブ」など気楽に言える

いくつかのパターンを使い分けています。

いくつもパターンを持っていると、親も言いやすくなります。

それぞれの家庭で「うちのはこれ」っと決めてみてはいかがですか。

最初はぎこちないかもしれませんが、慣れてくれば楽でいいですよ。

子どもの方も、わかってくれていますし。
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by nocotoco | 2018-02-01 04:24 | チャイルド・コーチング・セミナー | Comments(0)


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